Переход на предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств. Современное общество переживает такой этап, когда назрела необходимость пересмотра одной из важнейших социальных сфер – образования.
Подтверждением тому являются приоритеты государственной политики на современном этапе, социально-экономические преобразования в стране за последние годы, частые изменения законодательных актов в области образования, обострившиеся демографические и духовно-нравственные проблемы общества. Система образования в сфере культуры и искусства является не просто частью общей системы отечественного образования – она как лакмусовая бумага выявляет особенности развития общества в тот или иной исторический период. Именно поэтому исторический опыт зарождения и становления уникального отечественного явления - системы ШУВ («школа-училище-вуз», как было принято именовать ее в ХХ веке в кругу профессионалов, а в настоящее время детская школа искусств, среднее и высшее профессиональное учебное заведение), весьма актуален в период реформ. В течение последних 20 лет (сначала стихийно и точечно, а затем организованно и громогласно) поднимались проблемы функционирования этой системы, казалось бы, одной из самых незыблемых, устоявшихся, проверенных временем, обеспечивающей не один десяток лет высокий уровень образования, признанный во всем мире.
Аракелова О.А. "Если ДШИ не реализует предпрофессиональные программы, это Вопросы и ответы по внедрению предпрофессиональных программ.
Качество образования в детских школах искусств является одним из наиболее важных показателей системы образования в области искусства. (По материалам Монографии "О реализации дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусств" Составитель А. Аракелова).
Предлагаем познакомиться с информационными ресурсами и нормативными документами по данной теме. Надеемся, что данная подборка материалов поможет каждому преподавателю детской школы искусств грамотно и эффективно вести педагогическую деятельность в современных условиях. Номативные документы:.
Аракелова А.О. О реализации дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусств: сборник. Аракелова А.О. (сост.) О реализации дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусств: в 2 ч. Часть 1 DOC.
А.О. Аракелова, заместитель директора Департамента науки, образования и предпрофессиональных общеобразовательных программ в области. А.О. Аракелова. О реализации дополнительных предпрофессиональных программ в области искусств (сборник материалов для детских школ искусств).